Nuestros talleres
Los recursos educativos desarrollados para la realización de los talleres son referentes en el sector educativo y de alto valor innovador.
AulaSputnik ofrece la oportunidad de adentrarse en unas temáticas innovadoras que permiten abrir nuevas capacidades y puntos de vista a todo el mundo realizando diferentes actividades y proyectos.
METODOLOGÍA
Las sesiones de los talleres se basan en una estructura donde se INTRODUCE el RETO para llegar a una CONCLUSIÓN.
Las sesiones son de 1 HORA Y MEDIA para grupos de 15/20 personas. Se incluye un dosier para l@s participantes y para el profesorado/monitores.
1. AYUDAMOS A NUESTRO PLANETA A TRAVÉS DE LOS NANOSATÉLITES.
trabajo en equipo
comunicación
cambio climático
sostenibilidad
impacto tecnológico
Características:
- Rango de edad: +8 años
- Tipo: actividades en grupo
- Complejidad: media
- Duración: 1h 30min
-
Material incluido: material de construcción, lápiz, gomas, dosier de actividades
Resumen
El objetivo principal de este taller es explicar qué son los satélites (y específicamente los nanosatélites) y explicar los principios básicos de esta tecnología, para entender como nos pueden ayudar a mejorar nuestro planeta Tierra.
Seguidamente, a través de un reto por grupos, el alumnado tiene que diseñar un satélite, construir una maqueta con un kit básico y realizar una presentación de su idea de proyecto. El propósito de este satélite tiene que ser ofrecer un servicio que ayude a nuestra sociedad a reducir el impacto del cambio climático. Por lo tanto, el alumnado tendrá que despertar su creatividad y capacidad de encontrar soluciones en diferentes retos sociales.
El alumnado aprenderá…
-
Las fases de una misión espacial: diseño, construcción y lanzamiento de los satélites.
-
La valoración del impacto del desarrollo tecnológico en las condiciones de vida y en el trabajo.
-
Los adelantos, productos y materiales que intervienen en el progreso de la sociedad.
-
Conciencia sobre los problemas sociales relevantes.
Competencias a mejorar…
- Comunicación oral.
- Trabajo en equipo.
- Creatividad proponiendo soluciones imaginativas y originales.
- Habilidades STEAM.
¿Qué ODS trabajamos?
Más información
2. ¡EXPLORAMOS EL ESPACIO CON AULASPUTNIK!
trabajo en equipo
organización
creatividad
impacto tecnológico
Características:
- Rango de edad: +8 años
- Tipo: actividades en grupo
- Complejidad: media
- Duración: 1h 30min
-
Material incluido: dosier, lápiz, gomas, tijeras, cola, cinta adhesiva, botellas de plástico vacías y piezas impresas en 3D (PBLs)
Resumen
El objetivo principal de este taller es explicar que son los cohetes, como funcionan y porque son tan importantes para explorar el espacio y conocer mejor el que nos rodea.
Seguidamente, a través de uno rindo miedo grupos, el alumnado tiene que diseñar un satélite, construir una maqueta cono un kit básico y realizar una presentación de su idea de proyecto. El propósito de este satélite tiene que ser ofrecer un servicio que ayude a nuestra sociedad a reducir lo impacto del cambio climático. Miedo lo tanto, el alumnado tendrá que despertar su creatividad y capacidad de encontrar solucionas en diferentes retos sociales.
El alumnado aprenderá…
-
Análisis de la complejidad de salir de la atmósfera terrestre.
-
Capacidad crítica para evaluar y tomar decisiones lógicas de forma imparcial y razonada.
-
Las fases de una misión espacial: diseño, construcción y lanzamiento de los cohetes.
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Planificación y organización llevando a cabo un simulacro de misión espacial.
Competencias a mejorar…
- Comunicación oral.
- Trabajo en equipo.
- Creatividad proponiendo soluciones imaginativas y originales.
- Organización.
- Habilidades STEAM.
¿Qué ODS trabajamos?
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3. LA MUJER EN EL SECTOR AEROESPACIAL.
trabajo en equipo
comunicación
igualdad de derechos
inclusión
estereotipos
género
Características:
- Rango de edad: +8 años
- Tipo: actividades en grupo
- Complejidad: media
- Duración: 1h 30min
-
Material incluido: dosier, cartulinas, lápices, gomas, colores
Resumen
El alumnado aprenderá…
-
Identificación de los propios prejuicios y estereotipos.
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Causas que provocan situaciones de marginación, discriminación e injusticia social en el entorno local y en el mundo.
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Valoración de la igualdad de derechos de hombres y mujeres en cualquier ámbito.
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Reconocimiento de las diferencias por razón de nacimiento, raza, sexo, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social como un elemento enriquecedor de las relaciones interpersonales.
Competencias a mejorar…
- Comunicación.
-
Identificación de los propios prejuicios y estereotipos.
-
Conciencia de la igualdad de derechos sociales.
¿Qué ODS trabajamos?
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Testimonios alumn@s
¿Qué habéis aprendido en los talleres AulaSPUTNIK?
- La importancia de trabajar en equipo.
- Que los satélites pueden ayudarnos con el cambio climático.
- Deberían trabajar más mujeres en las steam.
- Te puedes dedicar a lo que te gusta, si eres hombre o mujer.
Testimonios profesores
¿Cuál es el aprendizaje más significativo para usted?
- Fue dinámico y motivador por los niños.
- Es una temática que desconocía bastante y me ha parecido muy interesante. Seguramente lo que creo que tiene más potencial es el hecho de relacionar nuevas tecnologías y creatividad.
- El trabajo en equipo fue fundamental y esto fue bueno para los niños que pudieron ayudarse unos a otros.
- Especialmente, en el de la creación del cohete, pudieron comprobar todo lo que durante la teoría pensaron y diseñaron.
- Aprendimos cómo las tecnologías de la información y la comunicación nos ayudan hacia algunas de las problemáticas globales y sociales actuales.